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周二班孩子的精彩一课——《海上救援》  

2011-12-28 23:39:18|  分类: 宝贝经典之作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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            今天,给大家介绍一群可爱的孩子,让大家见识一下,我宝贝们的优秀表现。

         这是我周二的孩子们,他们基本上都是跟着我上了三个学习课程的宝贝。这星期我们上的是《海上救援》,要求搭建直升飞机,课上我很是轻松,只负责在课前,给他们放了一个关于直升飞机进行海上救援的视频后,下面的课堂就交给了这群“小老师”。(因为我们在《小小工程师》里一起学习过《救援直升飞机》)现在我们就一起来看看各位“老师”的表现吧!周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

          首先上台的是元彬,他是一个知识面广,学习能力又很强的宝贝,他能牢牢地记住我在课上讲过的每个知识点,而且更神奇的是,他几乎认识我写在白板上的每个字,对于一个只有4岁多的孩子,很不可思议吧!周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

        他上去后,指着图讲了以下的话:“这个是救援直升飞机的螺旋桨,它有尾翼,但是没有机翼,它起飞时,是靠它的螺旋桨,螺旋桨一转就飞起来了,而客机是先滑行一段时间,然后再起飞的。”说的怎么样,是不是清楚明白?几句话点出了直升飞机的起飞原理和客机的不同,为宝贝鼓鼓掌吧!周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

        下一个上场的是梓豪宝贝,他可是我们班的活跃份子,在他的脸上永远都保持着最灿烂的微笑,以最积极的态度,投入到课堂上。他非常的好学,有很独特的想法,想象力丰富,在课堂上,你会经常听到他的疑问,不过大多数我是不会帮他的,让他自己想办法,但结果证明,他往往都能解决的很好。

         他上台后,主要给大家讲了救援直升飞机上一个主要的部分——救援绳索,他是这样说的:“这个是直升飞机的绳,如果看见人有危险,它就会把绳子放下去,让小人拉着绳子上来,这样就可以把他救到直升飞机上,然后直升飞机会把他送到安全的地方。”解释一下,宝贝所指的位置是有一个吊钩的,被他手挡着了。

周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

          下面上场的这位,是让我又爱又恨的君瑞宝贝,他调皮起来,会带着全班孩子一起闹腾,可是乖起来,一句话能融化你的心。这节课前,其他小朋友上台讲时,他就带着另一个小朋友在钻桌子,不好好听讲,可是,在我批评了他后,他恳求的看着我说:“小惠老师,我不敢了,我不捣乱了,你再给我最后一次机会……”说的是不是即可怜又可爱!而在我说,我们的课还剩最后三节的时候,他忽然叫到:“啊,我不想结束啊,结束了,我就不能再见小惠老师了,那我很想小惠老师怎么办?”那种认真,可爱的语气和表情,顿时就将我融化了,好开心!周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

        说正题,宝贝上台后,重点讲了一下我贴的这三张图的不同,他指着图说:“这三架直升飞机颜色不一样,”指着军绿色的那架说:“这个是作战用的,其他是救援用的,”然后我补充道,那个是军用救援机,也可以救援的。然后他接着分析不同,说:“这个直升飞机,有的有轮子,有的没有轮子,是这种支架,这都是支撑它停在地上的,不是滑行用的。”他的原话可能比这个讲的更细一点,但是意思清楚明了,正确的分析了轮子式和支架式。

周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

          下面这位,是我们班的大哥哥,乖巧,谦让,有着大哥哥风范的泽洋宝贝。他比其他孩子晚进班一个学期,但是他的能力一点不差于他人。他和小朋友合作融洽,大家都喜欢跟他玩,在他不会的时候,总会有别的小朋友伸出援助之手,而且他也经常帮助他人。他每次上课,都保持着最好的状态,认真听讲,专心搭建,快乐游戏,积极介绍作品。虽然这个救援直升飞机他没有学过,但他还是积极的向大家分享了他知道的知识。

        他指着图,向大家介绍了尾翼,说:“这个是直升飞机的尾翼,它的尾翼上还有一个小小的螺旋桨,”观察的很仔细吧,然后他想向大家讲一下直升机的各个部分,但是他有的不知道名字,比如他指着驾驶舱说:“这个地方是坐人的,”然后元彬补充说是坐机长的,“它叫……”然后你会听到全班一起回答,“驾驶舱,”这就是好人缘的好处了。周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

        这节课,我的翔宇和乐乐宝贝没有来,还有一个梓骏宝贝,因为没有积极的争取上台讲解,所以在别人讲完后,自己没有补充的,失去了上台的机会。下面就是搭建了,在搭建之前,我向他们演示了冠状齿轮与正齿轮的啮合,让他们根据冠状齿轮改变力的方向,来做螺旋桨的发动装置,至于螺旋桨用什么做,用什么固定,自己想办法,现在,我们一起来看看吧!

周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

          第一个搭建完成的就是泽洋宝贝,大家一看都会觉得很形象吧。用六块黄色积木做的支架,固定在基板上,机身上有用冠状齿轮控制的螺旋桨。而且他清楚的意识到,如果想让梁跟着轴转动,就要用曲柄固定,梯形的尾翼,更是正确的表达了尾翼的突出和长,还有用于救援的钩子,坡形积木做的驾驶舱。整个作品看起来简单却准确,将每个部分都设计的清楚、明了。介绍作品时,更是认真的点出了各个部分及功能,很棒!周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

          下一位是我们梓豪宝贝的直升机,大家可能会觉得宝贝的这个看起来比较简单,但如果你们知道了他的设计思路,你们就不会这样想了。我们在《小小工程师》里搭建的救援直升飞机,游戏时是救掉到山谷的小朋友们,所以,刚开始搭建时,他就给我找了很多小人,说:“小惠老师,你把这些小人收起来,一会假装他们在海上遇难了,我们去救他们。”我当时一听就呆了,这就是我想的游戏啊,他怎么知道,他告诉我,“因为我们这学期的课是关于海洋的,而且刚才的视频也都是在海上救援的,”哈哈,聪明!周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

         他说,要去救人,就要把机身搭建的大点,于是就找到了基板做机身;觉得涡轮箱在不组装的时候,很像窗户,于是拿它来做驾驶舱;自己经过多次钻研和尝试,搭建出用冠状齿轮控制的螺旋桨,还指导别人,这个螺旋桨要用曲柄固定;长长的尾翼;救援绳索,无一不缺。怎么样,不错吧!周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

          元彬的这个救援直升飞机,是唯一一个十字形的螺旋桨,他用互锁结构搭建了机身,然后在机身前安装两个拱形积木做驾驶舱,救援绳索的安装,梯形尾翼,都让人觉得合理又漂亮。元彬的作品讲究活学活用,他会尽量把学过的知识用到搭建中,慢慢地将它灵活掌握,这就是他最棒的地方。而元彬在介绍作品时,保持的精彩开场,“大家好,我是王元彬,这是我搭建的作品——救援直升飞机……”也成为了大家学习的典范。周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

        这是君瑞宝贝的救援直升飞机,他用两根带孔的长梁做它的机身,用轴将其固定在一起,然后在上面用互锁结构,高高搭起一个放螺旋桨的平台 。而用梁做的尾翼,是我到现在为止见到的最棒的,用曲柄将梁紧紧地固定住,在梁的最头地方,安装一个红色齿轮,作为机翼的螺旋桨。搭建的整个过程,专注、认真,旁无他人的创作,最后让我眼前一亮,好!周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

           这个就是梓骏宝贝,因为课前没有上台讲,所以现在才登场。这个是他搭建的救援直升飞机,在搭建中,他对冠状齿轮的应用经过了长时间的思考,最后终于自己参透了其中的奥妙,在我没有给任何指导的前提上,将它们正确组装,并合理的安在了机身上。虽然这个模型看似简单,但是它的驾驶舱、螺旋桨、尾翼、尾翼后的螺旋夹都安装的非常合理,而且他会自我发现不足,看见又任何不足的地方,马上修改,还会吸取他人的优点,真的很不错哦!周二班孩子的精彩一课——《海上救援》 - 杨泽惠老师 - 青岛搭搭乐乐/天天向上

         以上就是我们这一节课的大致情况。这个班的孩子有一个意识,就是期望着我能找他们家长,因为我每次跟家长沟通的时候,大多是在表扬他们。我也告诉他们只有表现好的小朋友,我才会给发小零食吃,给家长发短信,或找家长沟通,所以他们每节课下课后,都会问我,“小惠老师,我这节课表现的好不好,你找我家长吧!”是不是很可爱?我发现,这样不仅增强了他们的课堂纪律感,比如有小朋友捣乱,他们就是集体说他:“你是不是不想吃好吃的了,不想让小惠老师找你爸妈了?”而且更好的促进了我和家长的沟通,他们会非常主动的拉家长来找我,真是太可爱了。

        我的宝贝们都是最棒的,让我们一起期待他们更棒的表现吧!宝贝们,加油!

 

 

     

       

 

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